Особенности биоэлектрической активности мозга у людей с различным уровнем ситуативной тревожности при выполнении невербальных заданий

Цель исследования: сравнить параметры электроэнцефалограммы у лиц с различным уровнем тревожности при выполнении невербальных заданий.

Объект и методы. Исследование проводилось на 20 студентах женского пола, возрастом от 18 до 22 лет. Все исследования осуществлялись на добровольной, письменно подтверждённой основе с соблюдением биоэтических норм, регламентирующих проведение наблюдений на человеке. Уровень ситуативной тревожности определяли с помощью теста Спилберга – Ханина. Спектральную мощность ритмов электроэнцефалограммы (ЭЭГ) регистрировали с помощью нейровизора «NVX 36 digital DC EEG» с использованием шапочки с набором электродов, которые располагались на голове испытуемых по международной системе «10–20». Запись ЭЭГ длилась 1–2 минуты до и в ходе выполнения невербальных заданий. В качестве невербальных заданий испытуемым предлагали выполнить лабиринтный тест Портсуса и интеллектуальный тест Кеттелла. Полученные результаты обрабатывали статистическими методами. Статистически значимыми считали различия при р < 0,05. Все полученные данные представлены как средние арифметические ± стандартные ошибки среднего, а также изменения средних значений в %.

Результаты исследования. Установлено, что динамика параметров ЭЭГ в условиях выполнения невербальных заданий у студентов зависит от уровня их ситуативной тревожности. У лиц с низким уровнем ситуативной тревожности при выполнении невербальных заданий наблюдается рост спектральной мощности параметров ЭЭГ бета2- и гамма-волн в лобных, теменных, затылочных и центральных отведениях. У испытуемых со средним уровнем тревожности в условиях выполнения невербальных заданий заметно усилились параметры ЭЭГ бета2- и гамма-волн в лобных, затылочных и теменных отведениях. Лица с высоким уровнем тревожности отличаются ростом спектральной мощности альфа-, бета2- и гамма-ритмов в лобных, центральных, теменных и затылочных отведениях.

1. Ходжиев М., Прокопенко Л.В., Юшкова О.И., Капустина А.В., Гуломова Р.А Физиологическое определение степени адаптационно-приспособительных реакций к трудовому и учебному процессам у мигрантов и студентов. Здоровье населения и среда обитания. 2019;3(312):94-99. [Khodzhiyev M., Prokopenko L.V., Yushkova O.I., Kapustina A.V., Gulomova R.A Fiziologicheskoye opredeleniye stepeni adaptatsionno-prisposobitel′nykh reaktsiy k trudovomu i uchebnomu protsessam u migrantov i studentov. Zdorov′ye naseleniya i sreda obitaniya. 2019;3(312):94-99. (In Russ)]

2. Грехов Р.А., Сулейманова Г.П., Адамович Е.И. Роль тревоги в психофизиологии стресса. Естественныенауки. 2017;1:89-91. [Grekhov R.A., Suleymanova G.P., Adamovich E.I. Rol′ trevogi v psikhofiziologii stressa. Yestestvennyye nauki. 2017; 1: 89-91. (In Russ)]

3. Gut Yu. N., Kabardov M. K., Kosheleva Yu. P., Moskvitina, O. A. Cognitive functions and personality traits of students in different educational environments. Perspektivy nauki i obrazovania. 2021;53(5):323-333. doi: 10.32744/pse.2021.5.22

4. Астащенко А.П., Горбатенко Н.Б., Дорохов Е.В., Варварова С.И., Зяблова П.В. Влияния тревожности, связанной с экзаменационным стрессом, на смещение зрительного внимания и электрическую активность фронтальных зон коры. Ульяновский медико-биологический журнал. 2020;2:113-119[Astashchenko A.P., Gorbatenko N.B., Dorokhov E.V., Varvarova S.I., Zyablova P.V. Vliyaniya trevozhnosti, svyazannoy s ekzamenatsionnym stressom, na smeshcheniye zritel′nogo vnimaniya i elektricheskuyu aktivnost′ frontal′nykh zon kory. Ul′yanovskiy mediko-biologicheskiy zhurnal. 2020;2:113-119(In Russ)]

5. Джебраилова Т. Д., Коробейникова И.И., Каратыгин Н.А., Бирюкова Е.В., Венерина Я.А.Динамика спектральных характеристик ЭЭГ у лиц с разной личностной тревожностью при когнитивной деятельности. Физиология человека. 2021;1:20-30.[Dzhebrailova T. D., Korobeynikova I.I., Karatygin N.A., Biryukova E.V., Venerina YA.A. Dinamika spektral′nykh kharakteristik EEG u lits s raznoy lichnostnoy trevozhnost′yu pri kognitivnoy deyatel′nosti. Fiziologiya cheloveka.2021;1:20-30 (In Russ)]

6. Каратыгин Н.А., Коробейникова И.И., Венерина Я.А., Бирюкова Е.В. Связь личностной тревожности со спектрально-когерентными характеристиками α1-ритма электроэнцефалограммы человека. Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2018;9:91-97.[Karatygin N.A., Korobeynikova I.I., Venerina YA.A., Biryukova E.V. Svyaz′ lichnostnoy trevozhnosti so spektral′no-kogerentnymi kharakteristikami α1-ritma elektroentsefalogrammy cheloveka. Mezhdunarodnyy zhurnal prikladnykh i fundamental′nykh issledovaniy. 2018;9:91-97 (In Russ)]

7. Черкесова Д.У., Рабаданова А.Р. Особенности межполушарной асимметрии электрической активности мозга у лиц юношеского возраста с высоким уровнем личностной тревожности. Молодые учёные в решении актуальных проблем современной физиологии. 2020:80-83.[Cherkesova D.U., Rabadanova A.R. Osobennosti mezhpolusharnoy asimmetrii elektricheskoy aktivnosti mozga u lits yunosheskogo vozrasta s vysokim urovnem lichnostnoy trevozhnosti. Molodyye uchёnyye v reshenii aktual′nykh problem sovremennoy fiziologii. 2020:80-83 (In Russ)]

8. Грибанов А.В., Панков М.Н., Депутат И.С., Нехорошкова А.Н., Старцева Л.Ф., Кожевникова И.С. Нейрофизиологические подходы к оценке тревожности у детей. Современные проблемы науки и образования. 2018;6:33-40 [Gribanov A.V., Pankov M.N., Deputat I.S., Nekhoroshkova A.N., Startseva L.F., Kozhevnikova I.S. Neyrofiziologicheskiye podkhody k otsenke trevozhnosti u detey. Sovremennyye problem nauki i obrazovaniya. 2018;6:33-40 (In Russ)]